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Capa do livro manual de botânica

Livro: Manual de Botânica Página 2

Autor - Fonte: Instituto Superior de Agronomia

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...OS
4. ACTIVIDADES PRÁTICAS DO TEMA
4.1. Introdução, objectivos e
tempo de rea liza ção
4.2. Tra ba lho de labora tório e/ou
de campo
4.3. Análise
4.4. Discussão
4.5. Rela tório
5. FONTES DE CONSULTA PARA O ALUNO
5.1. Bibliogra fia básica
5.2. Bibliogra fia complementa r
5.3. Dir ecções de Internet
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I.3.2. Síntese dos Blocos
BLOCO I. Perspectiva evolucionária
A evolução das plantas ao longo das eras geológicas. Aspectos gerais de evolução ao nível da
anatomia e da morfologia externa. Classificação das plantas sensu lato.
Tema prático: Visita ao Parque Botânico da Tapada da Ajuda. Visita ao Herbário LISI. Colheita,
preparação e registo dos taxa no Herbário.
BLOCO II: Alterações e adaptações estruturais das plantas ao meio
Adaptações externas e internas de todos os órgãos das plantas aos meios onde vivem.
Tema prático: Observação e descrição de plantas ou partes de plantas micro e macroscopicamente.
BLOCO III: Sistemática
Introdução à Taxonomia e à Nomenclatura Vegetal. Algas, Fungos, Líquenes, Briófitos, Pteridófitos
e Gimnospérmicas.
Tema prático: Exemplos de plantas com interesse económico.
BLOCO IV: Sistemática de Angiospérmicas
Dicotiledóneas: Principais famílias.
Tema prático: Exemplos de plantas com interesse económico.
BLOCO V: Sistemática de Angiospérmicas
Dicotiledóneas (cont.) Monocotiledóneas.
Tema prático: Exemplos de plantas com interesse económico.
BLOCO VI: Geobotânica
Área de distribuição de uma planta e outros conceitos de corologia. Introdução ao estudo das
comunidades. Índices de diversidade. Noções de bioclimatologia e biogeografia. Vegetação
potencial de Portugal.
Tema prático: Análise e interpretação de inventários fitossociológicos e fitoecológicos realizados
em comunidades vegetais da Tapada da Ajuda
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I.4. Regras de avaliação e assiduidade
Assiduidade
A frequência implica a presença às aulas com uma tolerância de apenas 3 faltas (incluindo as
duas semanas de recuperação, se necessárias).
Os alunos têm uma tolerância para a entrada na sala de aula de 15 minutos, sob pena de terem
falta à aula.
Avaliação contínua de conhecimentos
A avaliação contínua será feita ao longo das seis semanas de aulas, através de questões
colocadas sobre a matéria teórica e prática e relatórios das aulas práticas, elaboração de
trabalhos e sua apresentação oral, e testes parciais sobre a matéria teórica e prática.
Os alunos que tiverem uma classificação igual ou superior a 12 valores na avaliação contínua
serão dispensados das duas semanas de aulas de recuperação e do Teste Final.
Teste Final e Nota
O Teste Final compreenderá a avaliação de toda a matéria e é destinado aos alunos que não
tenham alcançado a classificação de 12 valores na avaliação contínua. Decorrerá no final das
duas semanas de recuperação. Pode também ser utilizado para melhoria de nota. O Teste Final
contará com 60% para a nota Final e a nota da avaliação contínua com um valor de 40%.
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BLOCO I: PERSPECTIVA EVOLUCIONÁRIA
Mário Lousã
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BLOCO I: PERSPECTIVA EVOLUCIONÁRIA
Mário Lousã
Este primeiro módulo da Botânica tem por objectivos uma análise sumária dos seguintes temas:
Evolução dos organismos vegetais ao longo das eras geológicas. Aspectos gerais da evolução ao
nível da Morfologia Externa e da Anatomia no que diz respeito aos órgãos reprodutivos, dos tecidos
vasculares, do crescimento e alongamento do caule, dos tipos de perianto e disposição das peças
florais. Classificação dos organismos vegetais por grandes grupos. Métodos de classificação. Os
maiores grupos de organismos e sua classificação. Domínio dos eucariotas. Grupos principais das
plantas vasculares com sementes: Gimnospérmicas, Magnoliídeas, Monocotiledóneas e
Eudicotiledóneas. Sistemas de classificação. Aspectos a ter em conta nas classificações
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